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Il Parco Botanico del Vegni

Il progetto mira a creare un supporto digitale (sito internet) attraverso cui migliorare la fruibilità del parco da parte dei visitatori. Il progetto è sviluppato dagli studenti delle classi terze dell'indirizzo Tecnico Agrario (scuola secondaria di secondo grado). L'Istituto Angelo Vegni - Capezzine di Cortona (AR) nasce alla fine del 1800 grazie al lascito del fondatore Angelo Vegni e attualmente si configura come un moderno campus scolastico avendo a disposizione sia strutture didattiche (edificio scolastico, palestra, convitto, cantina, serra, pollaio didattico ecc..) che un'azienda agricola di 126 ettari. All'interno del perimetro scolastico è presente un parco di 1,6 ettari che viene utilizzato quando opportuno per lezioni all'aperto e attività di svago degli studenti convittori che vivono nel campus. Nel 2004 era stata avviata un'attività sul parco di riconoscimento botanico e catalogazione delle piante per la posa in opera di cartellini identificativi, purtroppo il progetto non ha raggiunto l'obiettivo. A settembre 2020 nasce l'idea di ripartire da zero con il progetto e dargli uno sviluppo "digitale", realizzando con gli studenti dei cartellini botanici con QR code e un sito internet dedicato. L'obiettivo è quello di migliorare la fruibilità del parco da parte degli studenti della scuola ma anche di visitatori esterni (ad. es. classi di scuola media o primaria), favorendo una maggiore conoscenza del mondo vegetale e sensibilizzando sul tema ecologico. L'obiettivo didattico del progetto è quello di sviluppare le competenze tecniche e digitali degli studenti che risultano direttamente coinvolti nel prendere le decisioni sul percorso da seguire e sugli applicativi da utilizzare per raggiungere l'obiettivo. In sintesi le fasi del progetto sono: riconoscimento botanico delle piante, realizzazione di una scheda botanica digitale, creazione di un sito internet dedicato, progettazione cartellini con QR code, realizzazione di un gioco educativo e in futuro realizzazione di APP con mappa interattiva.